請多塗鴉！

桑妮，布朗：我們一起來塗鴉！ TED Talks 研究顯示，塗鴉可以增進我們的理解力，也可以加強我們的創意思考。　但是為什麼老師、老闆點抓到我們塗鴉的時候我們總覺得自己錯了？桑妮，布朗（Sunni Brown）說：我們一起來塗鴉！她建議透過紙筆來活化我們的頭腦 http://www.ted.com/talks/lang/chi_hant/sunni_brown.html Video on TED.com FROM: www.ted.com 沒有錯～塗鴉確實可以增進我們腦內系統的重整與連結，因為塗鴉的手繪動作，跟作筆記一樣，凡走過壁留下痕跡，自閉症兒童會將所看到的影像紀錄成圖像，以圖像的方式來解釋自己的理解程度，幼兒會將日常生活中的記憶化成圖像，再以圖像的方式來解釋自己對經驗的看法，兒童以漫畫的方式來表現對事物的看法，以及成人會在作思考時不經意的使用塗鴉的方式來傳達自己的訊息。塗鴉像是一種對內在的對話一般，不用精湛的繪畫技巧，只需要點線面即可完成，簡單有方便。 自古以來，塗鴉存在於各種不同的表現形式，數學家的數字符號，科學家的運算程式，語言學家的文字符號排練等等，數以千計的符號與程式的排演與練習都是一種塗鴉的表現，誰說塗鴉一定要是繪圖的方式才叫作塗鴉，從一個點到另一個點，由這條線接到另一條線，從這個面到另一面，這就是塗鴉了，許多思考都是經由這樣的一個“塗鴉“的途徑來完成的，所以別小看塗鴉，當初愛因斯坦的相對論不也就是在塗鴉中推演出來的嗎？諸葛亮為周瑜大戰曹操的時候不也是塗鴉佈局而成的嗎？不管是科學或是戰策，甚至是醫學、教育等等，皆是需要靠塗鴉來作連接的初步工作的，塗鴉雖然不能代表全部的思維，但它卻是思考的第一現場，請多塗鴉～！！


桑妮，布朗：我們一起來塗鴉！
http://www.ted.com/talks/sunni_brown?language=zh-tw